DESETIMINUTOVKA: První pomoc při úrazu žáka: první minuty

O čem desetiminutovka je

Žák spadne z žebřin a nereaguje. Třicet dětí stojí kolem, učitelka klečí u zraněného a nikdo nevolá; dvě minuty se čeká, jestli se probere, a právě ty rozhodují.

Co platí u nás

• Nejdřív bezpečí a ostatní děti: činnost zastavím a pošlu [žáka, dva žáky] pro dalšího učitele. Ostatní nezůstanou bez dohledu, zraněný nezůstane sám.
• Nereaguje: hned volám 155 a zapnu hlasitý odposlech. Dýchání zjišťuji až potom; operátor mě povede.
• Nedýchá nebo dýchá lapavě: stlačuji hrudník uprostřed, 100 až 120krát za minutu, a nepřestanu, dokud nepřijede záchranka. AED je [místo], pošlu pro něj hned.
• Masivní krvácení z končetiny: škrtidlo hned nad ránu, ne přes kloub, a zapíšu čas. Jinak tlačím přímo na ránu. Končetinu nezvedám.
• Popáleninu nebo opařeninu chladím tekoucí vlažnou vodou 20 minut. Puchýře nepropichuji, přiškvařený oděv nestrhávám, nic nemažu.
• Úraz hlavy: po bezvědomí, i krátkém, při zvracení, spavosti nebo změně chování volám 155. Po pádu z výšky s dítětem nehýbu, pokud mu nehrozí další nebezpečí.
• Adresa pro 155: [ulice, číslo, vchod, budova, tělocvična]. Někoho pošlu k vchodu navést posádku. Lékárničky: [tělocvična, dílna, chemie, družina].
• Po ošetření vyrozumím vedení a [kdo volá] zákonného zástupce a údaje o úrazu předám [kdo vede knihu úrazů] ještě týž den.

Co si vedoucí ověří

• Žák po pádu z žebřin nereaguje. Jaké jsou tvoje první dva kroky?
• Žákyně si v kuchyňce opaří ruku. Čím a jak dlouho chladíš?
• Po nárazu hlavou do hrazdy žák zvrací. Co uděláš?

Na místě: Nadiktuje hlášení pro operátora 155 z místa, kde učí: adresa a přesné místo ve škole, co se stalo, kolik je zraněných a kolik jim je let, kdo čeká u vchodu. Očekávanou odpověď a kritérium splnění má vedoucí v dokumentu.

Záznam

Druhá strana je záznam na celý list: datum a pracoviště, kdo vedl, konkrétní pokyn pro pracoviště a dvacet řádků se jménem, výsledkem ověření (splnil, nebo opakovat) a podpisem. Podpis dokládá účast, sloupec výsledku to, že člověk pravidlo zná. Prohlášení „rozuměl, pochopil“ v záznamu není.

Právní rámec

Doporučené postupy Evropské rady pro resuscitaci (ERC Guidelines 2025, první pomoc a základní resuscitace; chlazení popálenin podle ERC Guidelines 2021, první pomoc); § 102 odst. 6 zákoníku práce; § 29 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. Právní stav k 28. 9. 2026.

Jak desetiminutovku použít

Doplňte do DOCX název zaměstnavatele a místa v hranatých závorkách: kde co u vás je, komu se hlásí, kdo rozhoduje. Na začátku směny řekněte situaci, projděte body a u každého ukažte místo nebo věc, o které mluví, položte otázky a nechte předvést úkon. Do záznamu zapište konkrétní pokyn a u každého výsledek. Celé to trvá deset minut.

Téma patří do tematické sady Školství.